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兴趣特长和就业情景,选专业如何考虑更好?

时间:2021-07-18 21:29:50 编辑:毕业帮


在选择高考志愿时,要考虑考生自身的特点。选择符合考生特点的专业,扬长避短,可以提升自己的学业成绩,为以后获得理想专业创造条件,是最好的选择。考生自身特点包括:个人兴趣爱好、个人性格特点、个人能力、个人身体条件。

首先,家长选择孩子不喜欢的专业是违背考生个人利益的。试想一下,面对一个你根本不感兴趣,根本不喜欢的专业,你怎么能要求他主动去学习深造呢?其次,考生性格内向,不喜欢和陌生人打交道。父母选择让孩子学医,以后当医生,要面对多种病人。医患接触是诊断和治疗中必不可少的一个环节,但儿童的个性特点决定了其在治疗中的作用

父母希望孩子考上大学,最好去名牌大学读书。这种愿望会在孩子志愿的问题上得到充分的表达。有的家长太固执,主观决定考生意愿,忽视孩子的兴趣爱好,导致家长和孩子在填报志愿问题上分歧很大,给孩子造成很大压力。在整个填报志愿的过程中,父母的角色就是做一个咨询师。孩子们应该有权决定填写他们的志愿。

高考决定了近千万考生的命运和未来。进入什么样的学院,学什么专业,以后做什么工作,都是孩子自己的事。上大学的是孩子,不是父母。他不喜欢假设父母申请的专业,甚至一点兴趣都没有。以后上大学会造成一种被动的状态,他的学习热情会受到打击。

父母关心孩子未来的发展,非常重视志愿工作,这是完全可以理解的。毕竟父母有丰富的经验和社会经验,该说的都应该说了。但是孩子自己的意见要充分尊重。注意分数线和批线的区别,以及分数线对应的考生“位置”

在一些咨询会上,很多学院会把学校近几年的录取分数线贴出来,供考生和家长参考。这是一个参考系数,但很多家长错误地把它当成一把“尺子”来衡量,拿孩子的分数去“配数字”。

事实上,学院的最低录取分数线是自然形成的,无法在录取结束前准确得知。此外,学院的录取分数线波动较大,有的还存在“大而小年”的现象,即一年高一年低。考生要分析几年的录取情况,注意分数线和批线的区别,分数线对应考生的“排名”。

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